Artikel geschrieben von: jthun

Einblicke in das „Bildungsnetzwerk Steglitz-Nord“ – Impulse zur Netzwerkarbeit vor Ort
"best practice" / Bildungslandschaften / Bündnis für Bildung

Einblicke in das „Bildungsnetzwerk Steglitz-Nord“ – Impulse zur Netzwerkarbeit vor Ort

Die folgende Interviewanalyse umfasst die Kernaussagen aus Interviews, die im August 2013 mit verschiedenen Vertreter/innen eines Bildungsnetzwerkes am „Standort Steglitz-Nord“ (rund um die Sachsenwald-Grundschule) zum Thema „Netzwerkarbeit“ geführt werden. Das Netzwerk ist aus der Eigeninitiative der verantwortlichen Akteure (Schulleitung, Leitung Familien- und Jugendzentrum JeverNeun, Schulsozialarbeit, Ganztag, Regionaler Dienst A) entstanden […]

Bündnis für Bildung / Inklusion / Lernen/Integrative Lerntherapie

Dokumentation „Runder Tisch Lernen“ vom 09.09.2014

Ablauf: Begrüßung und Überblick (Frau Thiel-Blankenburg/Frau Straßburg) Zwischenstand und Ergänzungen weiterer Kooperationsbereiche (Frau Thiel-Blankenburg/Runder Tisch) Rechtliche Rahmenbedingungen und Finanzierungen (Runder Tisch) Ausblick und Fortschreibung des Zeit-Maßnahmen-Planes (Frau Thiel-Blankenburg/Runder Tisch) Diskussionsergebnisse: zu 2.) Zwischenstand und Ergänzungen weiterer Kooperationsbereiche: Anknüpfung an den Stand vom 24.06.14 (siehe Dokumentation): Die Perspektiven der Sonderpädagog/innen und […]

Bündnis für Bildung / Inklusion / Lernen/Integrative Lerntherapie

Dokumentation Runder Tisch „Lernen“ vom 24.06.2014

Ablauf: 1.    Begrüßung 2.    Zusammenfassung des bisherigen Arbeitsstands des Runden Tisches: 2014_06_17_Doku Zwischenstand 3.    Zielbestimmung für den Tag 4.    Darstellung des Bildungsauftrags aus Sicht der Institutionen Schule und Jugendhilfe: Gemeinsamer Bildungsauftrag = PRÄVENTION 5.    Aufgabenfelder (sonder-)pädagogischer und lerntherapeutischer Handlungsfelder 6.    Erarbeitung einer inhaltlichen Rahmengebung zur Kooperation im Ganztag Diskussionsergebnisse: Die […]

Zusammenfassung Fachtag: „Profilentwicklung schulbezogene Jugend(sozial)arbeit in Steglitz-Zehlendorf“ vom 26.05.2014
Jugenadarbeit und Schule / Schulbezogene Sozialarbeit

Zusammenfassung Fachtag: „Profilentwicklung schulbezogene Jugend(sozial)arbeit in Steglitz-Zehlendorf“ vom 26.05.2014

Themenschwerpunkt des vierten Fachtages mit den Fachkräften der bezirklichen Schulstationen und des Programms „Jugendarbeit an Berliner Schulen“ ist die gemeinsame Profilentwicklung im Kontext zunehmender sozialräumlicher Kooperationsbestrebungen sowie steigender Anforderungen an die Gestaltung von Kooperationen und Netzwerken. Der Fachtag wird vom Jugendamt Steglitz-Zehlendorf in Kooperation mit dem SFBB (Sozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg) […]

Steuerungsgruppe „Bündnis für Bildung“ vom 08.05.2014
Bündnis für Bildung

Steuerungsgruppe „Bündnis für Bildung“ vom 08.05.2014

In der Steuerungsgruppe „Bündnis für Bildung“ am 08.05.2014 ist zentral das Thema „Übergang Kita-Grundschule“ bearbeitet worden. Frau Grauel-von Strünck (Leitung Erziehungs- und Familienberatungsstelle) und Herr Gulitz (stellv. Leiter Jugendamt und Leiter Fachreferat Tagesbetreuung von Kindern) waren zum Thema „Übergang Kita-Grundschule“ Gäste in der Sitzung. Frau Grauel-von Strünck hat in der […]

Zusammenfassung des Klausurtages des Runden Tisches Lernen vom 13.05.2014
Inklusion / Lernen/Integrative Lerntherapie

Zusammenfassung des Klausurtages des Runden Tisches Lernen vom 13.05.2014

Die zweite Sitzung des Runden Tisches „Lernen“ fand am 13.05.2014 in Form eines Klausurtages in den Räumen der Fürst-Donnersmarck-Stiftung in Berlin Zehlendorf statt. Ziele waren die Gewinnung eines gemeinsamen Informationsstandes bezüglich erprobter Modelle und Konzepte zur Prävention von Lernstörungen am Ort Schule, deren Reflexion und erste Ideen für eine verzahnte […]

Die Themen der Steuerungsgruppe „Bündnis für Bildung“ vom 03.04.2014
Bündnis für Bildung

Die Themen der Steuerungsgruppe „Bündnis für Bildung“ vom 03.04.2014

In der letzten Sitzung der Steuerungsgruppe „Bündnis für Bildung“ ist abgestimmt worden, dass ab jetzt regelmäßig im Blog über die zentralen Themen der Sitzungen in der Steuerungsgruppe informiert wird. Die Steuerungsgruppe tagt monatlich, so dass hier jeden Monat eine kurze Zusammenfassung zu lesen sein wird. Im April hat sich die […]

Schuldistanz

Schulprojekt „Diagnose und Schulambulanz“ (DSA) für schuldistanzierte Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I in Steglitz-Zehlendorf

Seit Einführung der Schulpflicht in Preußen (1717) scheint „Schuldistanz“ ein gesellschaftliches Thema ohne Verfallsdatum zu sein. Schuldistanz vollzieht sich in aller Regel im Rahmen eines Prozesses ansteigender Intensität: fehlende Mitarbeit; Fernbleiben oder Abhängen von bestimmten Unterrichtsstunden, das unentschuldigte Fehlen von einzelnen Schultagen bis hin zum anhaltenden Fehlen über Wochen oder […]

Bündnis für Bildung

Sachbericht der Koordinierunsstelle „Bündnis für Bildung“ in Steglitz-Zehlendorf für 2013

In Steglitz-Zehlendorf  ist aus dem „Bezirklichen Rahmenkonzept zur Kooperation von Schule und Jugendhilfe“ das „Bündnis für Bildung“ hervorgegangen. Die Koordnierungsstelle begleitet den Prozess der stärkeren Verzahnung der verschiedenen Bereiche/Institutionen in Steglitz-Zehlendorf. Der aktuelle Sachbericht über das Jahr 2013 dokumentiert die Arbeitsschwerpunkte der Koordinierungsstelle im Zusammenhang mit dem bezirklichen Prozess. Er […]

Bündnis für Bildung / Lernen/Integrative Lerntherapie

Konstituierende Sitzung des Runden Tisches „Integrative Lerntherapie“ im Auftrag des „Bündnis für Bildung“ in Steglitz-Zehlendorf

Der Runde Tisch „Integrative Lerntherapie“ hat zum ersten Mal am 11.03.2014 in der Paul-Braune-Schule getagt. Ziel ist die Verzahnung schulischer und lerntherapeutischer Interventionen am Lernort Schule zur Prävention von Lernstörungen. Diese Zielrichtung verfolgen am Runden Tisch Vertreterinnen und Vertreter der Kinder-Jugendhilfe, des Gesundheitsbereichs und von Schule. Der schulische Bereich ist […]