Lernen/Integrative Lerntherapie

Bündnis für Bildung / Inklusion / Lernen/Integrative Lerntherapie

Das Ergebnis des Runden Tisches „Lernen“

Ein Konzept zur „Prävention von Lern- und Entwicklungsstörungen“ ist im Rahmen des Runden Tisches „Lernen“ entwickelt und verabschiedet worden: Übersicht Runder Tisch Lernen Konzept Runder_Tisch_Lernen Stand März 2015   web domain list .

Bündnis für Bildung / Inklusion / Lernen/Integrative Lerntherapie

Dokumentation „Runder Tisch Lernen“ vom 09.09.2014

Ablauf: Begrüßung und Überblick (Frau Thiel-Blankenburg/Frau Straßburg) Zwischenstand und Ergänzungen weiterer Kooperationsbereiche (Frau Thiel-Blankenburg/Runder Tisch) Rechtliche Rahmenbedingungen und Finanzierungen (Runder Tisch) Ausblick und Fortschreibung des Zeit-Maßnahmen-Planes (Frau Thiel-Blankenburg/Runder Tisch) Diskussionsergebnisse: zu 2.) Zwischenstand und Ergänzungen weiterer Kooperationsbereiche: Anknüpfung an den Stand vom 24.06.14 (siehe Dokumentation): Die Perspektiven der Sonderpädagog/innen und […]

Bündnis für Bildung / Inklusion / Lernen/Integrative Lerntherapie

Dokumentation Runder Tisch „Lernen“ vom 24.06.2014

Ablauf: 1.    Begrüßung 2.    Zusammenfassung des bisherigen Arbeitsstands des Runden Tisches: 2014_06_17_Doku Zwischenstand 3.    Zielbestimmung für den Tag 4.    Darstellung des Bildungsauftrags aus Sicht der Institutionen Schule und Jugendhilfe: Gemeinsamer Bildungsauftrag = PRÄVENTION 5.    Aufgabenfelder (sonder-)pädagogischer und lerntherapeutischer Handlungsfelder 6.    Erarbeitung einer inhaltlichen Rahmengebung zur Kooperation im Ganztag Diskussionsergebnisse: Die […]

Zusammenfassung des Klausurtages des Runden Tisches Lernen vom 13.05.2014
Inklusion / Lernen/Integrative Lerntherapie

Zusammenfassung des Klausurtages des Runden Tisches Lernen vom 13.05.2014

Die zweite Sitzung des Runden Tisches „Lernen“ fand am 13.05.2014 in Form eines Klausurtages in den Räumen der Fürst-Donnersmarck-Stiftung in Berlin Zehlendorf statt. Ziele waren die Gewinnung eines gemeinsamen Informationsstandes bezüglich erprobter Modelle und Konzepte zur Prävention von Lernstörungen am Ort Schule, deren Reflexion und erste Ideen für eine verzahnte […]

Bündnis für Bildung / Lernen/Integrative Lerntherapie

Konstituierende Sitzung des Runden Tisches „Integrative Lerntherapie“ im Auftrag des „Bündnis für Bildung“ in Steglitz-Zehlendorf

Der Runde Tisch „Integrative Lerntherapie“ hat zum ersten Mal am 11.03.2014 in der Paul-Braune-Schule getagt. Ziel ist die Verzahnung schulischer und lerntherapeutischer Interventionen am Lernort Schule zur Prävention von Lernstörungen. Diese Zielrichtung verfolgen am Runden Tisch Vertreterinnen und Vertreter der Kinder-Jugendhilfe, des Gesundheitsbereichs und von Schule. Der schulische Bereich ist […]