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Inklusion

Inklusive Schule in Steglitz-Zehlendorf – Aktueller Erfahrungsbericht

Im Schulversuch „Inklusive Pädagogik und Erziehung“ werden in Steglitz-Zehlendorf   seit drei Jahren neue Lernkulturen und Ansätze des Umgangs mit Vielfalt erprobt. Dies führt zu einer stetigen Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit sowie der strukturellen Bedingungen im Hinblick auf Inklusion innerhalb der Modellschulen. Auch Faktoren, die solche komplexen Veränderungsprozesse begrenzen, werden deutlich. […]

Inklusion

Aktueller Erfahrungsbericht über den Schulverversuch „Inklusiver Unterricht und Erziehung“ liegt vor

Im Schuljahr 2011/12 befinden wir uns im 2. Jahr des Schulversuchs „Inklusive Pädagogik und Erziehung in Steglitz-Zehlendorf“. An den Berichten der sechs am Schulversuch teilnehmenden Schulen ist zu erkennen, dass eine positive Weiterentwicklung des pädagogischen Angebots und der Haltung gegenüber inklusiven Prozessen stattgefunden hat. Dabei haben sich die engmaschige Begleitung […]